喜报 | 我院数字媒体艺术专业在第二十届中国好创意大赛国赛中斩获国奖
近日，第二十届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（简称3C大赛）中「非遗出海·智创未来」人工智能生成专项赛国赛评审结果正式公示。数字媒体艺术专业参赛团队凭借兼具文化深度与技术创新的作品脱颖而出，共斩获国家级一等奖1项、国家级三等奖3项，以高质量的AI数字艺术创作，展现了中华非遗文化的当代活力，也彰显了我院数字创意人才培养的扎实成果。 中国好创意暨全国数字艺术设计大赛是国内数字文创领域极具影响力的国家级学科赛事，入选教育部中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛分析报告》赛项目录。本次「非遗出海·智创未来」人工智能生成专项赛由大赛组委会联合韩中经济发展研究所共同举办，以数字创意为桥梁、智能技术为手段，推动中华非物质文化遗产从本土传承转向全球传播，吸引了全国数百所高校的数千支团队同台竞技。我院参赛作品立足中华优秀传统文化内核，结合人工智能生成技术进行创新表达，从海量作品中突围，收获评审专家的高度认可。 下面，让我们一同走近这些获奖作品，感受数字技术与非遗文化碰撞的独特魅力： 国家级一等奖 · 人工智能生成视频类 作品名称：《针脚里的姑苏》 参赛学生：江漓涵、刘景韵、肖薇 指导教师：夏国栋、杜炎睿 《针脚里的姑苏》以苏州平江路的烟雨烟火为叙事底色，用AI生成影像讲述了一段跨越三代、以针线相连的手艺传承故事。 外乡青年苏念远为修缮爷爷留下的旧布鞋，寻访百年老店陆记补鞋铺，意外揭开了爷爷苏文卿与老掌柜陆敬山尘封数十年的往事。泛黄的旧账本、一双未完工的官靴，串联起民国年间师徒相守、勤工俭学的温情岁月——老掌柜陆敬山坚守五代祖业，以“针脚纳心，鞋底承史”为训，面对外界质疑与商铺收购的威逼，始终不肯放弃手中的手艺。 从最初的寻根者，到被匠人精神打动的传承人，苏念远在一针一线中与前辈完成跨越时空的和解，最终接过补鞋锥与祖训木牌，以年轻一代的身份续写陆记的百年匠心。 作品以小见大，借助AI技术细腻还原了江南水乡的街巷肌理与两个时代的人文风貌，在姑苏的烟雨烟火里，书写了传统手艺的坚守重量、隔代情谊的温暖底色，也诠释了匠人精神穿越时光、永不褪色的力量。 国家级三等奖 · 人工智能生成IP形象类 作品名称：《焕螺・鹑昭》 参赛学生：郭柯含 指导教师：邵雷 当非遗螺钿工艺遇上上古鹑火星宿，便诞生了守护文明火种的IP形象“鹑昭”。 作为“星火工匠”与“星焰之灵”的共生体，鹑昭以凤冠螺钿为器，燃星宿之火为魂，整体视觉以红金为主色调，点缀贝母彩虹光泽，衣袂如焰羽流转，既尽显螺钿工艺的精巧华美，又承载着星宿文化的神性炽烈。 角色设定拥有“星火镶嵌”“焰光流彩”“万象造器”三大能力，可修复残缺器物、点亮永恒技艺，同时形象适配盲盒潮玩、日用文创、Q版周边等多元衍生形态。作品以“鹑火燎星河，螺钿载神辉”为精神内核，用年轻化的IP语言唤醒大众对非遗美学与匠心精神的关注与热爱——一袭华裳承载千年工艺，一缕星光照亮万古长夜。 国家级三等奖 · 人工智能生成漫插类 作品名称：《炫彩》 参赛学生：杨亚琴 指导教师：彭琳乔 《炫彩》是一组充满乡土温情的油画风插画作品，以苗族小女孩阿美的童年成长为线索，将山野童趣与苗族蜡染非遗技艺的传承自然串联。 作品分为七大篇章，前半段用山野追蝶、日暮听故事、月夜结伴归家的日常画面，勾勒出苗寨无忧无虑的童年时光：身着绣纹苗装、佩戴银饰的孩童在青山梯田间嬉戏，暖金色的光影铺满村寨，满是闲适的烟火气息。 后半段则将镜头对准非遗技艺本身，细致描绘了阿妈手把手传授蜡染手艺的全过程——从纺纱织布、捆扎布料、蓝靛浸染，到漂洗摊布、晾晒成品，完整还原了古法蜡染的工序细节。靛蓝布匹上晕开自然的冰裂纹与花卉纹样，阳光落在错落悬挂的蓝底白花土布上，静谧而有力量。 全作以厚重肌理的油画笔触，将民族民俗、祖孙温情与传统工艺相融，在蓝白布艺与山野风光的交织中，诉说着非遗技艺代代相传的温暖故事。 聚国家级三等奖 · 人工智能生成漫插类·境”大秀 作品名称：《云肩：方寸锦绣，千年非遗》 参赛学生：李思齐 指导教师：彭琳乔 《云肩：方寸锦绣，千年非遗》是一组以国家级非物质文化遗产“云肩”为主题的AI生成系列插画作品，以“源流、匠心、纹章、流派、风华”五大篇章为脉络，系统呈现了云肩的历史沿革、制作工艺、纹样寓意、地域特色与文化价值，全方位展现了这件传统服饰瑰宝所承载的中华审美与文化精神。 创作团队将人工智能生成技术与数字艺术设计深度融合，以信息可视化的方式结合东方美学表达，让原本停留在历史记忆中的传统饰物，转化为面向当代、面向国际的文化传播载体。作品既致敬了非遗技艺的精湛匠心，也探索了“AI + 非遗”的创新表达路径，让千年锦绣在数字时代焕发全新活力，呼应专项赛“非遗出海、智创未来”的核心主旨，助力中华优秀传统文化的数字化传承与国际化传播。 数字媒体艺术专业长期深耕“数字技术+文化传承”的教学与实践方向。近年来，专业将非遗数字化活化、AI创意设计、数字文创开发等内容系统融入课程体系与实践项目，引导学生用前沿数字技术挖掘传统文化的当代价值，在创作中践行文化传承的使命。本次获奖是我院学科竞赛培育与专业建设成果的集中体现。未来，学院将继续以高水平学科竞赛为抓手，推进教学与实践深度融合，鼓励更多学子参与创意创作，用数字艺术讲好中国故事，让非遗文化在新时代焕发新的生机。 再次向所有获奖同学与指导教师表示热烈祝贺，愿全体学子以此次获奖为起点，保持热爱、持续探索，在数字艺术的道路上步履不停，再创更多精彩。 文字来源于艺术学院教师彭琳乔 网络运营 | 媒介2507刘诗雨 责任编辑 | 景观2403廖怡然 一审一校 | 彭琳乔 二审二校 | 王娱 三审三校 | 郑建楠