燕京理工艺术学院携手新视界数字文化创意设计产业学院开展专家进校园系列活动
为了帮助学生掌握专业学习方法，提高专业设计水平，激发学生对设计的热情和创造力，明确学习和生活目标，燕京理工学院艺术学院与新视界数字文化创意设计产业学院共同邀请了“日用之道”创始人及品牌合伙人高一强，来分享关于设计的宝贵经验和知识，举办主题为《过去的未来》设计讲座。参加本次讲座的有艺术学院院长沈宏、各专业教研室两类负责人、相关骨干教师以及21级、22级产品设计和环境设计专业学生，产品设计专业负责人杨奥茹主持。
高总先是讲述了在用户行为为基础的目前常用用户问题分析的方法、流程。并用实际的事例，说明了社会的发展使平面世界与现实世界变得复杂。同时提出了“与日新月异的社会变化和技术进步相比，人类的生物学构成是相对稳定的，以及生物学构成所影响的认知模式也是一定观点。
随后高总向大家展示了人的大脑中存在对外在事物的结构信任，即存在于记忆中的认识结构或知识结构，并以由感觉，知识，记忆，解释四部分形成的构图形式展现出来，解释了意义和价值诞生的方式方法，而后他分别从线索，框架，线索和框架的连结三个方面展示了意义构建的过程，让同学们对设计有了全新的认知。
接着高总从记忆层面展开对过去与未来设计的论述，他认为在记忆层面上自己的记忆脱离不了客观给定的社会框架，正是这种框架，才使得全部感知和回忆具有了某种形式。过去的许多认知，直到今天都还在影响着个人的选择，事物中所呈现的经验和记忆构成了完整的知识体系让每个人更好的寻找到经验和记忆中的影像，形态，色彩，材料和思维习惯。
最后高总以茶叶，碗，袜子等日常用品出发，简单明了地向大家解释了文化创意设计。提出面向未来的设计，过去也是至关重要的。过去是重要的创新、创造力和文化繁荣的基础。是促进创造力和创新的动力、资源和模型，因为它们有助于确定对未来愿是和希望的落脚点。
高总向大家讲述了过去现实和未来的辩证关系，为同学们提供了一套完整的事物构建的模型，带给同学们深刻的启迪，提醒同学们利用后见之明来了解可能的未来，实现远见，对同学们进一步理清学习思路，创新设计方案提供了有效的方法论。艺术学院十分感谢新视界数字文化创意设计产业学院给予的帮助，为学生搭建学习交流的平台。高总的细心讲解不仅开拓了学生们的专业视野，强化了学习目的，更在提升学生专业认知的深度与广度，提升教师专业化方面上起到了积极作用。
