燕理艺术学院开展2024年寒期家访活动（四）
为深入了解学生寒假学习情况和身心状态，进一步增进家校协同联系，共同关心学生的成长，实现家校合育。燕理艺术学院开展2024年寒假家访活动，辅导员老师与部分学生家长进行交流，形成良好的家校联动模式，为新时代大学生的成长成才之路提供了更强有力的保障。
耿在英老师
家访学生：景观2201王朔
家访形式：线上
家访学生：景观2201刘若冰
家访形式：线上
家访学生：室内2205何英洁
家访形式：线上
家访心得
家访是辅导员思想政治教育工作的有力补充，是与家长沟通、形成学校教育和家庭教育合力的良好渠道，也让家长与学生感受到老师的关注和重视，拉近了彼此的心理距离。此次寒假家访让我对学生有了进一步的了解，为接下来的育人工作打下了更坚实的基础。我们要利用好家校沟通这个平台，正向引导学生多跟家长和老师交流，共同促进学生进步。
王思明老师
家访学生：媒介2202安子恺
家访形式：线上
家访学生：绘本2201罗靖
家访形式：线上
家访学生：媒介2201何昊东
家访形式：线上
解新芳老师
家访学生：家电2203贾仕伟
家访形式：线上
家访学生：生活2201杨子莹
家访形式：线上
教育有情怀，家访有温度。本次家访通过线上线下相结合的方式，深入了解学生家庭情况，掌握学生成长背景、思想动态与实际困难，在拓宽学校思想政治教育工作途径的同时，提高了育人的效果。增进学校与家庭、老师与家长的联系，形成学校、家庭、社会的教育合力，促进学生健康成长和全面发展。
