为了加强2021级产品设计专业新生对自身专业的了解，提高新生对专业的学习兴趣和行业认知，更加明确的把握专业学习发展方向，2021年10月15日，任成元教授在E101为2021级产品新生进行了开学第一讲，课程主题为《创意设计与生活方式》。讲座由艺术学院副院长郑建楠主持，21级产品设计专业全体同学及产品设计教研室教师邵建新、王雪龙、那彤、乔佳思、侯巍巍、石慧娜参加。

任成元老师是天津工业大学产品设计系主任，教授、硕士生导师，德中设计与教育协会副会长，同济大学访问学者。主持天津市艺术规划项目，本科及研究生重点教改项目，天津市教委重点项目调研成果二等奖，天津工业大学教学成果奖，多项与企业产、学、研合作项目；发表专业学术论文30余篇；撰写著作与教材11部；获得国家发明专利8项，外观专利若干；个人作品在K-DESIGN，IIDA等国外设计竞赛获奖。指导学生获得两届国家级大学生创新创业项目；指导学生在国家级、省部级等学科竞赛中获奖。

任老师从两个部分对同学们做了专业方面的讲解。第一部分内容为如何做设计。任老师以生活方式——吃，穿，住，行为切入点，道出了产品设计的物质基础和范围之广。任老师强调，设计是基于人类行为的，在新时代，人们会有属于这个时代的独特需求，我们要结合当下的社会背景和信息技术，真正深入洞察人们内心的情感需求，实现由物质向情感，由个体到群体，由单一产品向组织系统的转变，做符合时代的设计。

为了让大家能更直观的理解，任老师给大家介绍了国内外众多经典案例以及自己的作品，深入浅出的讲述了产品设计的设计步骤和方法。任老师语言轻松诙谐，现场气氛热烈，不时响起阵阵掌声。

任老师所讲述的第二部分内容为如何学习产品设计。任老师提出，首先要训练洞察能力和深入分析的能力，要能够发现日常生活中的问题，并能由小及大。其次要多学习理论知识，具备良好的理论素养，美学，工学，心理学，市场学等等学科都要有所涉猎。再次要多关注国内外的设计前沿，了解当下的社会发展和设计趋势，好的设计一定是具有前瞻性的。同时还要具有大数据统计能力，做产品前要进行充分调研。充分利用网络所带来的便利做出符合时代的设计。

讲述结束后，现场学生积极踊跃的与任老师进行了互动。任老师逐一进行了解答，为同学们消除了困惑。有同学问，产品设计应该注重外观还是注重内在功能？任成元老师给出了自己的答案，他认为一个产品设计师要有具备30%的美术功底，30%的商业头脑，30%的结构实现和10%的管理能力。无论是注重外观还是内在功能，都要在完整的功能具备的基础上设计外观，不能因为外观而影响功能，而且也要根据人群，市场调研数据来决定。精彩的回答获得了热烈的掌声。

本次任成元老师所讲述的名师第一讲扩宽了21级产品新生对专业的认知层面，让他们对产品设计有了初步的了解，明确了未来的发展方向，也让他们对产品设计的可能性有了更深层的想象空间，带领他们欣然的走进了产品设计之门。

文字来源于产品教研室

摄影摄像：王怡宁

网络运营：马晴 鲁欣儒

指导老师：王娱