承古融今 以美育人|中国传统文化与设计创新论坛会圆满落幕
为厚植设计专业学生文化根基、培育兼具东方审美与创新思维的设计人才,拓宽师生学术视野,推动传统文脉融入课堂创作,同时顺应人工智能时代设计教育变革趋势,应对行业迭代、艺术类招生政策调整双重挑战,深化教学改革、优化人才培养体系。由燕京理工学院艺术学院主办,河北省创新设计研究会、新视界设计产业学院承办的中国传统文化与设计创新论坛于6月17日开幕,赋能设计教育文化传承与创新改革双向发力。 本次传统文化设计论坛于综合办公楼525会议室开展。北华航天工业学院杨红宇教授、北京服装学院美术学院副院长张楠教授、天津工业大学任成元教授、中国人民大学新闻学导师王树良受邀参会,燕京理工学院副校长吴汶燕、艺术学院院长郑建楠及院长助理陈良雨、学院师生代表共同参与本次学术交流活动,本次论坛由艺术学院院长助理陈良雨主持。 论坛伊始,吴汶燕副校长上台致辞。她强调,学校要将中华优秀传统文化深度融入课堂教学全过程,在教学中同步锤炼学生创新实践能力,牢牢把握传统文化传承与创新发展核心方向,以设计教育为载体传承东方美学,厚植学生文化自信。致辞结束后,与会专家与教师集体合影留念,论坛正式进入主题报告环节,四位专家依次作前沿学术分享。 北华航天工业学院杨红宇教授率先带来分享,报告主题为《交叉融合,新时代设计教育的创新与实践》。他结合当下行业变革趋势,解读设计教育发展新机遇,提出新时代设计人才培养要走学科交叉路线,打通教学与科研、校园与企业两大融合通道,构建产学研一体化的复合型设计育人模式,为我校设计专业教学改革提供新思路。 北京服装学院美术学院副院长张楠教授围绕《时尚与艺术的城市空间——公共艺术的创作发展》展开专题分享。他剖析新技术、新理念赋能公共艺术创作的底层逻辑,阐释艺术与城市空间共生发展的核心理念,结合大量实际落地案例,为在场师生梳理出艺术走进大众、融入城市生活场景的可行实践路径,拓宽了全体师生对公共设计价值的认知边界。 天津工业大学任成元教授作主题分享,围绕传统文化、现代设计与数字创新议题展开深度解读。他结合自身研究成果分享行业前沿观点,从设计实践、文化表达、产业落地多个维度,剖析东方智慧赋能当代设计创作的多元实现路径,探讨AI工具对设计教育与创作实践带来的影响,着重强调高层次策划与叙事能力的核心价值。 中国人民大学新闻学导师王树良聚焦人工智能对艺术领域的影响展开分享。他表示,AI技术可完成现实场景数字化复刻,为设计创作提供技术支撑,但也存在创作思路单一、人文情感表达缺失等短板。他提出,设计教育要牢牢守住文化传承、形式美学与人文情感培育三大核心,依托新技术推进课程改革、跨学科建设与对外行业合作,平衡技术工具应用与人文素养培育,打造高素质设计人才。 论坛结束后,《面向未来的设计教育创新研讨会》于综合办公楼528会议室接续召开。本次座谈采用小范围研讨形式,特邀王树良导师、任成元教授继续指导,艺术学院领导、各专业负责人及骨干教师参会座谈。 研讨会上,郑建楠院长对两位专家全程莅临指导表示感谢,介绍学院AI设计教学建设成果,并分析当下学院面临艺术类招生缩减、AI行业快速迭代的发展困境,提出学院亟需优化教改模式,突破办学瓶颈。 结合前期论坛观点及学院办学实情,两位专家针对性给出改革建议:王树良导师提出,高校需打破传统专业壁垒,依托AI赋能、学科交叉、文化赋能重构人才培养体系,贴合产业导向育人趋势。任成元教授建议学院抢抓AI教改政策,搭建动态数字化课程资源;打通各设计专业壁垒,培育复合型人才;优化教学评价体系,规避AI创作同质化;依托河北本土非遗资源打造特色教学项目,塑造学院办学优势。 参会教师围绕课程改革、师资转型、毕业设计、学科竞赛等问题与专家交流答疑,明晰专业升级路径。研讨尾声,郑建楠院长为两位专家赠送校园文创伴手礼,深化校际学术交流与产学协同合作。 此次系列学术活动融通传统文化美育与智能设计教改,兼具学术性与指导性。下一步,艺术学院将整合本次活动研讨成果,持续推动传统文化与设计教学深度融合,借力AI赋能专业提质,扎实优化人才培养模式,筑牢学院特色高质量办学根基。 采编文案 | 媒介2507刘诗雨 文创2501宋铁林 摄影摄像 | 媒介2402吕铭涵 造型2501高缘奚茜 媒介2503李嘉硕 品牌2502陈娱静 网络运营 | 媒介2507刘诗雨 视频剪辑 | 展陈2401董黛凝 媒介2502鲁心睿 室内2506王瑞霖 室内2506邱烁岩 责任编辑 | 媒介2403张子萱 一审一校 | 任彤昕 二审二校 | 王娱 三审三校 | 郑建
