为引领青年学子在实践中深化理论认知、在服务基层中砥砺初心使命，燕京理工学院艺术学院于2026年寒假启动以乡村振兴、区域发展治理为重点的调研实践活动。学院积极动员学生走进乡村社区、生产一线，借助问卷调查、深度访谈、现场观察等方式，沉浸式体察社情民意，真切感知发展的活力与挑战。通过扎实的田野调查与理性分析，学子们努力将所见所感转化为富有现实价值的调研成果，以青春智慧助力地方发展实践。

在实践锻炼中，我真切体会到了脚踏实地的分量。从与群众的交流中，我读懂了责任；从琐碎的事务中，我学会了耐心。这段经历让我褪去了书生气，多了一份泥土香，也让我更加明确，未来的路必须扎得深，才能走得远。

这段实践让我褪去了浮躁，沉淀了心性。我深刻认识到，任何工作都不能脱离实际，任何成长都离不开扎根社会。未来，我会带着这份收获与感悟，把经验转化为前行的动力，用脚步丈量大地，用实干诠释担当。

这个寒假的调研，是我成长路上的一次宝贵实践。它让我学会了用客观、理性的视角观察社会，也让我坚定了未来继续扎根社会、用所学服务社会的决心。社会是最好的课堂，民生是最生动的教材，只有真正走进社会、倾听民声，才能让青春在实践中绽放出有价值的光彩。

乡村振兴是一项长期的系统性工程，需要政府、社会、村民等多方主体协同参与。作为新时代的青年学生，本次调研让我深化了对社会的认知，增强了社会责任感与使命感。未来，我将持续关注乡村发展动态，运用专业知识为乡村振兴贡献青春力量。

社会调研没有现成的答案可以照搬，只有深入群众、实地考察，才能发现真问题、提出好对策。调研让我学会了换位思考，站在居民、村民的立场，真切理解他们的需求与困惑。

这场扎根大地的实践行动，不仅让学生们在服务的过程中收获了认知的深度与情感的温度，也在一次次走访、一场场对话中深化了对时代责任的理解。学院将继续把调研作为人才培养的重要抓手，鼓励学生从校园小课堂走向社会大课堂，在倾听民声、观察社情中坚定理想、锤炼本领。

文字来源 | 景观2502甄鹏程

图片来源 | 艺术学院团总支

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