校企协同促实践|数媒游戏2503班赴天工艺彩开展沉浸式参观学习
为深化校企协同育人,帮助数字媒体艺术专业学子提前对接行业前沿、明晰职业方向,在燕京理工学院新视界设计产业学院大力支持下,10月30日上午,艺术学院院长助理陈良宇、数字媒体艺术专业教师张夏楠带队,组织游戏2503班全体学生赴北京天工艺彩文化传播有限公司,开展了一场沉浸式参观学习活动,近距离感受数字艺术行业的真实工作场景与技术应用。 活动在天工艺彩的机房内正式拉开帷幕。北京天工天工艺彩文化传播有限公司项目总监张立东以 “行业认知与技术实践” 为核心,为全体同学带来了一场干货满满的专业宣讲。 宣讲中,张总围绕同学们最关心的行业核心问题展开,从数字媒体艺术领域的岗位设置(如模型师、动画师、技术美术等),到不同岗位的职业发展路径与收入水平,用清晰直白的表述为同学们搭建了 “行业生存全景图”,解答了大家对未来就业的疑惑。同时,他还结合天工艺彩的实战经验,分享了众多行业内的精彩动画案例,其中重点解读了公司代表作《赘婿》的动画制作逻辑,不仅展示了作品的视觉亮点,更深入剖析了背后的技术支撑与软件应用,从建模软件的选型、动画关键帧的调整,到后期特效的合成工具,细致讲解了每一个技术环节如何服务于艺术呈现,让同学们直观感受到 “技术赋能艺术” 的实际落地过程。 宣讲结束后,在天工艺彩工作人员的有序引导下,师生们开启了对公司工作区域的系统参观,逐一解锁数字媒体艺术领域的多元工作场景。从影视后期特效区的帧级精细调整,到灯光设计区对画面氛围的精准把控;从UE 引擎地编区的场景搭建与交互逻辑实现,到模型建模区的角色与道具精细化创作、动画制作区的动作设计,工作人员为同学们介绍了每个岗位的职责与工作流程,让大家对课堂所学知识如何转化为实际工作技能有了更具象的认知。师生们还参观了天工艺彩的动作捕捉房间,透过专业的捕捉设备、绿幕场景与实时反馈系统,进一步拓宽了对数字艺术技术应用边界的认知,也让大家对行业的技术迭代有了更深刻的感受。 参观结束后,师生与企业代表转入会议厅,开展了一场聚焦 “行业现状与学子就业” 的深度座谈会。艺术学院院长助理陈良宇、数字媒体艺术专业教师张夏楠,与天工艺彩项目总监张立东、技术总监李志国共同参与研讨,结合当前数字媒体艺术领域的发展趋势,探讨影视动画、游戏制作等细分赛道的市场需求与技术突破方向;针对高校专业教学与企业岗位需求的衔接点,交流如何优化课程设置、强化实践教学,助力学子快速适应职场;从企业招聘标准出发,为同学们提供简历优化、技能提升、职业规划等方面的建议,帮助大家提前做好就业准备。 整场座谈既有对行业宏观趋势的研判,也有对学子个人发展的细致指导,为校企后续深化合作、共同培养优质数字艺术人才奠定了基础。 此次赴企参观学习,是数字媒体艺术专业推进 “校企协同育人” 的重要实践。通过 “宣讲、参观、座谈” 的多元形式,不仅让游戏 2503 班的同学们近距离接触了行业真实生态,更搭建了 “校园理论” 与 “行业实践” 之间的桥梁。期待同学们能将此次所学所悟融入后续学习,不断提升专业技能,为未来投身数字媒体艺术领域做好充分准备。 文字来源于艺术学院教师彭琳乔 摄影摄像 | 室内2408张笑瑜 网络运营 | 媒介2403张子萱 责任编辑 | 影视2304曾令晋 指导老师 | 王娱
