为深入贯彻教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于推进高校虚拟仿真教学创新实验室体系化建设的指导精神，艺术学院于2025年10月22日中午13：00召开“高校虚拟仿真教学实验室体系化建设论坛精神宣讲会”。会议由院长助理陈良雨主持，陈良雨对会议背景与会议内容进行介绍，专业教师尚一男作专题汇报，艺术学院各专业负责人，课程群负责人，负责虚拟仿真、三维辅助设计、AIGC相关课程教师参与。

2025年10月17日，由教育部教育技术与资源发展中心指导，西南交通大学承办的“高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目虚拟仿真教学实验室体系化建设交流活动”在四川成都顺利召开。活动汇聚了国内多所高校专家学者、教育技术负责人及企业代表，围绕虚拟仿真实验教学的规划、建设与实践展开深入探讨，旨在推动数字化教育转型与实验教学创新。

艺术学院院长助理陈良雨副教授带领教师尚一男、赵峥代表学院参加此次活动，并分别围绕虚拟仿真教学体系建设、AI赋能艺术设计教学等主题进行了交流与参观学习。

陈良雨在宣讲中对此次论坛的会议背景、虚拟仿真体系化建设、人工智能与虚拟仿真的融合等主题、论坛对学院教学建设的启发等进行了介绍。

陈良雨首先对此次论坛关于“AI如何赋能虚拟仿真实验教学”“虚拟仿真实验体系化建设”主题进行了详细介绍。根据会议精神提出了“VR+AI”将是未来教育与生活新生态。虚拟仿真教学已从早期的“单点示范”发展为“体系化建设”，根据此次会议精神指导，艺术学院当前的核心任务将是构建“学院集群—专业课程群—课程单元”三级虚拟仿真教学体系，实现跨学科融合与教学创新。

他强调，艺术学院将结合自身专业特点，明确各专业需建设的虚拟仿真教学模块，制定建设计划，推动教学资源从“散点汇聚”向“体系化重构”转变。同时，学院将依托“VR+AI”的发展方向，探索三维辅助设计、AIGC课程建设及传统课程的虚拟化、智能化改造，形成可持续发展的实验教学体系。

艺术与科技专业教师尚一男在宣讲中分享了参加论坛的学习体会。尚老师结合自身教学实践，从四个方面阐述了虚拟仿真与AI技术在专业课程中如何进行创新应用：

一是在《虚拟现实设计》中从“场景构建”走向“情境创造”，利用AIGC技术让学生生成具备艺术风格的虚拟空间草图，实现动态情境化教学；

二是在《全景互动展示设计》中从“再现现实”升级为“增强认知”，构建交互式虚拟学习空间，促进学生探索性学习；

三是在《设计思维与方法》中将虚拟仿真实验融入创新流程，利用AI数据分析实现设计验证与迭代；

四是在《文创产品设计》中构建“从文化灵感到市场验证”的教学闭环，利用虚拟展示与交互数据实现创意成果的客观评估。

尚老师表示，虚拟仿真与AI赋能已成为深化艺术设计教育改革的重要路径，未来将进一步推动课程模块化创新与虚拟仿真教学平台共建。

会议最后，陈良雨对学院下一阶段工作作出布置：

一是成立院领导与专业负责人组成的“虚拟仿真教学建设工作小组”，统筹学院虚拟仿真与AI赋能教学的整体规划；

二是各专业结合学科特色，分阶段建设虚拟仿真课程单元，形成多层次实验教学体系；

三是推动教师以VR+AI为主题参与教学创新与科研项目，学院将设立专项课题池和教师竞赛激励机制；

四是持续完善学院虚拟仿真实验教学资源库，逐步实现课程内容、教学模式与技术支撑的体系化升级。

此次论坛宣讲与分享会为艺术学院深化教育数字化转型、推进虚拟仿真教学体系建设指明了方向，也为未来VR+AI赋能课程改革与创新教学实践奠定了坚实基础。通过系统学习与经验交流，学院教师进一步明确了虚拟仿真教学在课程创新、教学质量提升及人才培养模式改革中的关键作用。接下来，艺术学院将以此次宣讲为契机，持续完善虚拟仿真课程体系建设，探索多元融合的教学模式，积极打造具有艺术设计特色的智慧教学新范式，推动学院在数智教育背景下实现高质量发展。

图文来源于艺术学院教师陈良雨

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指导老师 | 王娱