以梦为马，逐梦未来

孕瑞生群英，育德德何成，饮水思其源。我们在迈入大学的同时，也绝不能忘记陪伴我们的母校、师恩，为了回报母校恩情，燕理学子们纷纷于寒假期间开展“回访母校”实践活动，并与阔别许久的老师们、学弟学妹们交流，并且介绍自己在学校的所学所得，展现燕京理工的风采。

今年的寒假学校组织了“回访母校”社会实践活动，这次的活动不仅磨练了大学生人际交往能力，还能在锻炼自我之余，体会到自身的价值，向母校的高三学子介绍我校优越的办学条件、国际化特色培养，让他们对燕京理工学院有一个比较全面的了解，成功激发了学弟学妹们对我校的向往。

01服装2002 张琛

作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我最纯真的回忆，母校培养了我，这次从大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我重温母校的感觉，而且让我回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，疫情之下，去老师家拜访老师，并表达感谢之意。

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通过此次活动与于久未见的老师见面，感谢老师在高中时期对于我的帮助，帮我解决学习上的难题，解决平常生活中的难题，让我学会了自己独立成长，独立完成所做的事情，感谢老师一直以来对于我的教导，让我受益匪浅，我在大学的时光中得到了很大的帮助，使我在大学的目标更加明确，感谢老师的指导与帮助。

03品牌2005 王林杉

经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，上了大学之后，发现我对母校有感情，我在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西，曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识，感谢母校，为我们提供良好的学习环境，感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。

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我去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动，我向她详细地介绍了自己现在的生活，对自己生活上的困难向老师寻求帮助，她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，这使我受益匪浅，之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多，完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，这次回访母校非常有意义。

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在同学和老师的帮助与鼓励下我对自己越来越有信心了，我在母校这片疆土上不断地成长，不断地进步，我在成长，母校也在成长，也在进步，教学模式在一点点改进，更加注重师生互动环节了，增加了课堂的活跃，母校的教学楼及周边环境也在悄然发生着变化，母校的“陪读”鸟儿们也在晨昏欢呼，校园里总是照耀着阳光，浔润着温馨，充满着希望，在忙碌的学习日子里，年轻的我们品尝着求学的艰辛，接受着人生的洗礼。

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我们应该感恩母校，感恩老师，或许有些同学会认为，感恩离我们太遥远，应该等到我们功成名就之后才有能力来感恩，但事实并不是这样的，感恩的源泉不是金钱和财物，而是一颗感恩的心，我们感恩学校就不该为学校抹黑，不应破坏学校的环境，随手捡起一张纸，就是感恩的表达，它的分量与金帛同重，我们感恩老师，就不该让老师为我们操心，做好自己该做的事，便是感恩的语言。

这次活动紧扣着提高大学生社会实践能力，充分调动各方面的积极性，努力形成了社会支持大学生，大学生反馈社会的的局面，为学校的长久发展做出了贡献，说不尽感恩、道不尽情谊，我们与母校轻轻挥手告别，也为燕京理工学院凝聚新的力量。

文字来源：品牌2202程梦珂

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指导老师：张静祎 王娱