崇德尚艺 与美同行｜艺术学院开展美育品牌系列活动暨“琢玉成器•匠心传承”非遗进校园活动
为学习贯彻立德树人，以美育人的教学观念，提升学生发现美的意识，在燕京理工学院新视界设计产业学院的组织下，燕京理工学院艺术学院于4月29日下午一点半在报告厅开展“崇德尚艺•与美同行”育人品牌系列活动暨“琢玉成器•匠心传承”非遗进校园活动。中国工艺美术大师、国家级非遗传承人张铁城教授、王建教授，燕京理工学院校长助理路威平教授、艺术学院院长郑建楠、党总支书记孙发贵、副书记步小阳及23级师生代表出席此次活动。此次会议由步小阳副书记主持。 “崇德尚艺·与美同行”育人品牌系列活动暨 “琢玉成器·匠心传承”非遗文化进校园 会议伊始，路校长致辞，她对嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并对非遗大师工作室的成立与非遗工艺进校园活动的启动表示祝贺。随后，她表示“崇德尚艺·与美同行”品牌的正式发布，是学校落实立德树人根本任务、深化“三全育人”改革的战略行动，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的庄严承诺。这一品牌承载三重使命：价值引领的高地、育人模式的创新、文化传承的担当。最后，路校长满怀期许，她希望通过系列育人品牌活动的开展，让“崇德尚艺”成为燕京理工学院最鲜明的育人底色，同时勉励在场全体学生珍惜此次难得的学习机遇，勤学善思、笃行实干，不断锤炼专业本领，努力成长为“懂非遗、善设计、能创新”的新时代高素质设计人才。 张铁城大师与路威平教授进行非遗大师工作室揭牌仪式 艺术学院院长郑建楠教授为首批入驻大师张铁城、王建郑重颁发特聘证书，全场掌声热烈。此次聘任既是对两位大师专业造诣与行业影响力的高度认可，也标志着学院在高层次人才引进、学科专业建设上迈出坚实一步。两位大师的倾情加盟，将为学校美育事业高质量发展注入强劲动力，有力推动艺术教育教学、学术研究与社会服务协同提升，助力学校美育工作再上新台阶、实现新跨越。 聘书授予仪式 随后，燕京理工学院艺术学院党总支书记孙发贵向在场师生详细公布了学院2026年度美育工作计划。他围绕美育课程建设、校园美育活动开展、非遗文化传承实践、美育师资队伍培育等多个方面，对全年美育工作进行全面部署，明确了工作目标、重点任务与实施路径，旨在构建全方位、多层次、立体化的校园美育体系，切实提升学生的审美素养与人文底蕴，助力学生全面发展。 步小阳副书记主持会议 崇德尚艺·与美同行 | 美育名师大讲堂 非遗大师王建：崇德尚艺-艺术工作者的时代使命 中国工艺美术大师、国家级非遗传承人王建大师以“崇德尚艺·与美同行”为主题，结合自身数十年非遗传承与艺术创作经历，为现场艺术学子讲述新时代艺术工作者的使命与担当。王建大师结合一个个鲜活的创作案例，阐释了艺术工作者的时代使命，同时，她叮嘱同学们作为新时代艺术学子，既要坚守工匠精神，潜心钻研专业技艺，打磨过硬专业能力；更要厚植家国情怀，坚守艺术初心，树立正确的艺术观与创作观，将个人艺术追求与国家文化发展、民族传承使命紧密结合，在传承中华优秀传统文化的道路上勇毅前行，用专业所学为非遗文化的创新发展注入青春力量。 “璞玉成器，匠心传承”非遗文化进校园 主题研讨会 移步至办公楼428室，艺术学院领导班子、专业教师代表与两位非遗大师进行了密切交流，郑院长简单介绍了学院目前的专业建设情况、人才培养规划，以及非遗美育工作的开展进度。她提到，产品设计与艺术与科技专业注重实践创新和文化运用，而非遗文化是艺术创作中十分珍贵的文化资源。学院一直坚持文化育人、匠心育人，希望借助非遗大师的专业经验，打破传统工艺与现代设计的壁垒，优化课程内容，把非遗文化自然融入日常教学当中。中国工艺美术大师张铁城表示，非遗进课堂不能只停留在做一做、看一看，而要让学生理解材料背后的文化逻辑和工艺精神。高级工艺美术师王建则提出，大师工作室可成为教学—创作—实践联动的平台，通过组织师生到访大师工作室参观学习、邀请非遗大师入校建设大师工作坊进行现场教学等形式，让真正的非遗玉雕文化走进课堂，在青年学子中得到广泛传播与推广。两位大师的见解引发了热烈讨论，整场研讨会在融洽的氛围中圆满结束。 此次活动的成功举办，不仅是燕京理工学院艺术学院落实立德树人根本任务、深化美育教育的生动实践，更为青年学生搭建了近距离接触非遗、感受非遗、传承非遗的优质平台。接下来，学院将以此次活动为契机，持续深耕“崇德尚艺•与美同行”育人品牌，扎实推进年度各项美育工作，推动非遗文化与专业教学、校园育人深度融合，不断夯实育人根基、创新育人模式，全力培养更多兼具艺术素养、文化担当与创新能力的优秀艺术人才。 采编文案 | 影视2304曾令晋 摄影摄像 | 媒介2503李嘉硕 服表2508张东旭 网络运营 | 媒介2403张子萱 责任编辑 | 影视2304曾令晋 一审一校 | 王娱 二审二校 | 孙发贵 三审三校 | 郑建楠